县历史八年级上册导学案课 题第20课正面战场的抗战课型新授时间月 日（星期 ）成 果目 标1、了解台儿庄战役、保卫大、第三次长沙会战等史实，培养自身概括历史问题。2、分析地图、图片和视频，自身分析历史现象和表达历史观点的。3、通过学习，体会抗日将士英顽抗、不怕牺牲的精神，国家民族利益高党派阶级利益。 台儿庄战役、会战、第三次长沙会战。难点正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。要素问题与活动 规则与评价情 景导 引导入新课 学案自评：独立完成+1分充分准备+1分填写准确+1分字迹工整+1分 战役宗仁将军留影图片中将军指挥的这场战役隶属哪一战场？中日双在此地激战的原因是什么？这场战役对全国抗战有积极影响？除此之外中国军队在正面战场还组织了哪些会战？正面战场的形势又是如？带着这些问题，让我们一起开始《正面战场的抗战》这一课的学习。思 维对 话问 题导 引合 作探 究拓 展提 升活动一：自主学习与反馈 （可以帮扶对子互助，可以学生个体完成）活动一：组长检查组员，全对+2分发现错误及时订正+1分帮扶对子结对完成，全对+1分个体独立完成，全对+2分 依据下列问题自主预习课文，勾画知识，然后将预习中个人不能解决的问题标出，待小组合作讨论时解决。 1.台儿庄战役的背景、时间、地点、指挥者?2.台儿庄战役的结果、地位、影响? 3.保卫大的时间、目的、战术、评价、影响? 4.列举一例保卫大的大捷?5.第三次长沙会战的背景、时间、结果、影响?6、豫湘桂战役的背景、时间、经过、结果？7、如评价国民党的正面战场？8、我们应该学习正面战场中国军队的什么精神？ 活动二：小组合作学习与探究 （依照对自主学习的检查情况选择探究题目） 活动二：积极参与组内讨论+1分全对+2分发现错误及时订正+1分结合教材，主动代表小组汇报学习成果且条理清晰，内容全面准确+2分发现其它小组答案存在的问题或提出不同的看法，+1分。条理清晰，能说出两点以上者+2分理解没有脱离所学，且言之有理说出一点即+1分1、列举正面战场的三次会战，组内探究抗战中正面战场的作用？得出结论，小组代表发言。阅读材料，小组探究：材料 在这里,我们击退寇兵!在残破的北关城墙插上了国旗!……台儿庄,一片灰烬;台儿庄的名字,和时间争长。材料描述的是抗战时期的哪次战役?这场战役产生了什么影响?(2)我们应该学习中国军队哪些可贵的精神? 3、小组探究， |
