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中华人民共和国成立教学设计

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  一、教学内容本科括三个子目,中国人民政治协商会议、开国大典、和平解放。第一届中国人民政治协商会议的召开,为新中国的成立做好了准备;1949年10月1日毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国中央人民政府成立,标着中华人民共和国的正式成立,新中国的诞生标着中国人民从此“站起来了”,的和平解放,是我国成功解决民族问题的典范,巩固了国家的统一,减少了战争给人民带来的苦难,使从此走上了繁荣富强的道路,标着祖国大陆的全部解放。二、教学目标(一)知识与1.掌握中国人民政治协商会议、开国大典、和平解放风知识要点。2.了解新中国建立的主要标(国家机构、首都、代国歌、国旗、公元纪年等。)3.知国共产党领导的多党合作制和政治协商制度的初步建立。(二)过程与法1.在师生的互动交流过程中,通过让学生看、听、读等途径的自主发挥,结合教师的引导,让学生学会自主性学习,并体会到自主学习的快乐。2.通过看课文插图,对,开国大典,形式,形成一定的感性认知。3. 在小组内讲述开国大典和和平解放的史实,培养口头表达,对历史事件的概述(三)情感态度价值观通过教学,让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感,激发学生的爱国主义情感,树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想三、教学重、难点及 教学突破(一)1.中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容2.开国大典(二)难点中华人民共和国成立的历史意义三、教学准备(一)教师准备准备制作的本节课件;关中国政治协商会议的史料、图片、音频(如:国旗、人民英雄纪念碑、《义军进行曲》);开国大典的相关图片、视频。和平解放的史料。(二)学生准备学生预习本课,查找与本科相关的史料及图片,对本科知识有初步了解。四、教学步骤一、新课导入 每年到了十月一日的时候,同学们都很高兴,因为十月一日国庆节,我们会放 七天的小长假。那同学们知道为 什么要放假吗?大家知道 国庆节的来历吗?今天我们一起学习,第1课《中华人民共和国成立》二、讲授新课(一)中国人民政治协商会议——筹备新中国  教师:阅读教材,思考为什么要召开中国人民政治协商会议,此次会议主要讨论的是什么问题?  学生:谈论成立新中国的问题。史料1  1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。参加会议的有中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨代表共6

 

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