科 目课 题 次课 时序 号历 史第2课 《抗美援朝》1 12主 备 人审 核 人海【学习目标】 1、掌握抗美援朝战争的时间、目的、主要战役、英雄人物及战争结果。 2、学习战斗英雄继光、少云的事迹，理解愿军战士爱国主义、革命主义精神。【学习】 抗美援朝。【学习难点】 抗美援朝的原因。【课前预习】一、抗美援朝，保家卫国： 1、背景：1950年， 爆发， 乘机干涉发动朝鲜战争。 2、原因： ①美国派海军第七舰队侵入 ，公然干涉中国内政。 ②美军越过三八线， 把战火烧到 边区， 的安全受到严重威胁。 ③ 民主主义共和国请求中国政府派兵援助。二、中国人民愿军入朝作战： 1、目的： ， 。 2、概况： 年10月，以 为司令员的 开赴朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回“ ”附近。 3、著名战役： 战役； 4、著名战斗英雄： ①舍身堵枪口的 ；②严守潜伏纪律壮烈牺牲的 。 5、最可爱的人： 在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“ ”。三、 抗美援朝战争的胜利： 1、战争结束：___ ______年7月，以美国为首的“联合国军”同中朝人民军队在板门店签订《朝鲜停战协定》，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 2、历史意义：抗美援朝的胜利，为我国经济建设建设创造一个相对稳定的 ，大大了我国的____________。【合作探究】 美国侵略朝鲜，我们为什么要出兵抗美援朝？愿军战士哪些精神值得我们继承发扬？【】 1、德怀曾对20世纪50年代毛泽东作出的某个出兵援助邻国的决策作出这样的评价：“这个决心不容易下，这不仅要有非凡的胆略和魄力，最主要的是具有对复杂事物的卓越洞察力和判断力，历史证明了毛泽东主席的英明正确。”这里所说的“决策”指的是（ ）。 A、国共实行第一次合作，誓师北伐 B、国共实行第二次合作，共御日寇C、谈判，签订“双十协定” D、抗美援朝，保家卫国2、唇亡齿寒，中国人民深谙此中的道理，为此中国人民愿军进行了一场波澜壮阔的战争，它就是（ ）。 A、北伐战争 B、抗日战争 C、解放战争 D、抗美援朝3、1950年10月，中国人民愿军跨过鸭绿江，开 |
