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人教部编版八年级下册历史三大改造学案

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第五课 三大改造【学习目标】1、说出三大改造的时间、过程、式和结果。2、归纳三大改造对社会发展的推动作用,分析三大改造的历史局限性。【自主学习务】结合课文,夯实材料一:走计划建设道路,做三大改造先锋。材料二:中央发出开展农业生产互助合作的决议,到1956年底,全国入社农户占农户总数的96.3%,其中加入以土地和生产资料归集体所有的高级农业生产合作社又占总农户的87.8%。       ——《中共中央关印发〈当前农村经济政策的若干问题〉通知》 材料三:消灭剥削,废除资本主义制度……对我,失去的是我个人的一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小,得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。对我失去的是剥削阶级人与人之间尔虞我诈、互不信,得到的是作为劳动人民的人与人之间的友爱和信,而这是金所买不到的。——摘自徐中尼《访资本家荣毅仁》(《新华半月刊》1956年第4号)(1)材料一的对联出现在哪些年,“三大改造”指哪三大改造?据材料二,思考我国对农村进行社会主义改造的背景,指出农村社会主义改造的主要式和原则。(3)根据材料三,归纳资本家荣毅仁对资本主义工商业社会主义改造的态度,结合史实说明荣先生为什么持有这样的态度? (学法指导:认真阅读材料,结合课本内容分析作答,注意要点清晰语言。)疑惑点:____________________________________________________________      解读图片,回答问题  图一农民请加入农业生产合作社 图二手工业者组织的  图三盛福帽厂挂私木器生产合作社   合营后的新厂牌  上述图片都拍摄三大改造期间,指出在三大改造过程中,国家分别采取了什么式?(2)三大改造完成后,我国的生产资料发生了怎样变化,它对我国社会发展起了什么作用?(学法指导:解读图片,快速从中提取历史信息,结合课本知识解答。)疑惑点:____________________________________________________________        合作探究,辨证思考从1953年起,我国开始进行“三大改造”。对农业、手工业的社会主义改造,是把建立在生产资料私有制上的个体经济,联合起来走合作化的道路。对资本主义工商业的社会主义改造,则采取了加工订货和公私合营的式。……1953—1957 年工业生产平均每年的增长速度,我国是18%(英国是 4.1%,美国是2.8%)。中国用5年实现钢产量增长400万吨左右(英国用了24年,美国用了15年)。1957年

 

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