教（学）案总： 学 科： 历史 年级： 八 执教人： 时 间 月 日 第 第 课 题对外开放课型新授教学目标深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成,利用教材有关 对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”对外开放格局的特征.教学经济 特区教学难点经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动导入当时随着对内改革的成功，对外开放的格局也逐步形成了。l深圳等经济 特区的建立（A.沿海经济开放区5个：先设深圳、珠海、、厦门，后增。B.沿海开放城市14个：北海、、广州、福州、温州、宁波、上 海、南通、连云港、青岛、烟台、大连、、秦皇岛。C.经济开放区4个：珠江三角洲、厦漳泉三角区、长江三角洲、环渤海地区 D.内地“一批”：边境省区也设立了一批开放城市。）2根据《历史填图册》13页第3（4）题，组织学生分析比较：新时期的对外开放和近代前期的对外开放有什么不同？（A. 背景不同 ：近代前期处半殖民地半封建社会；当前已处社会主义现代化建设新时期。B.国家行使主权情况不同：近代前期的反动政府仰人鼻息，国家主无法独立；现在的人民政府完全掌握着国家主权，已经赢得独立自主。C.内容不同：近代前期的对外开放实际上是被列强逼迫出来的，虽然有自救自强的内容，但是更重要的是便利列强进入并控制中国市场。现在的对外开放是遵循着平等互利的原则，扩大对外贸易，吸引外资，引进先进的技术、设备和经营管理法，加快我国 社会主义经 济的发展。D.影响不同：近代前期的对外开放使我国的经济状态畸形，只 能依附列强，它不但没有改变中国落后 面貌，反而引发一系列政治问题，使中国始终陷屈辱之中；现在的对外开放形成了全位、多层次、宽领域的特征，我国社会主义现代化建设处在“起飞”状态之中，已经取得多令世界各国刮目相看的辉煌成就。）三、加入世界贸易组织世界贸易组织时成立？它的成立起到了什么作用？强调加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会的发展开拓了新空间。 学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生“接”练习：我国全位、多层次、宽领域的对外开放层次顺序怎么样？（经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地。）学生讨论并小组展示关对外开放对经济建设起到什么作用。板书设计教学反思 |
