《对外开放》教案一、教学目标目标1：掌握 深圳等经济特区的建立、发展及其作用；掌握我国对外开放格局的形成 过程；目标2：了解我国加人世 界贸易组织的过程、作用；目标3：认识对外开放是我国社会主义 事业繁荣昌盛的强国之路；目标4：通过回顾知识、动手建构知 识体系，培养归纳的历史思维。二、探究新知（一）导入新课 （二）自主学习教师 调用以下套卷，学生分组抢答完成本课知识填空：随 堂——自学—《对外开放》。自主学习，及时，夯实。（三）合作探究1．中国的对外开放采取了什么样的式跨出了第一步？这种式是谁提出来的？这种式开放了哪几个城市？国家为什么会选择这几个城市作为经济 特区？2．建立经济特区在社会主义现代化建设中有什么作用和影响？3．中 国形成了怎样的对外开放格局？4．加入世界贸易组织给中国带来了哪些机遇和挑战？（四）小 结 请结合课件（五）当堂 请调用 互动学习卡，使用随堂 ——课 时互动学习，及时，高效。（六）学后反思 学后反思我学到的知识我学到的法我还要努力的 |
