（一）章节题目： 第三单元 第 9课 对外开放（二）课程目标知识与：了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成；我国加入世界贸易组织。过程与法：利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。情感态度与价值观：对外开放，推动了我国的经济快速发展和国力的极大，使学生感受到对外开放则兴，闭关自守则衰，理解我国继续扩大开放的意义。、难点：：深圳等经济特区的建立；对外开放的格局。难点：理解经济特区的作用和影响。（三）教学过程Ⅰ.导入新课 （约2分钟）新华社4月1日电：日前，中共中央、国务院印发通知，决定设立雄安新区。这是以习近平同为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择，是继深圳经济特区和浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。深圳经济特区和浦东开发区取得了怎样的效果？他们开发的成功对设立雄安新区有指导意义？让我们一起走进第9课《对外开放》 ，来了解这历史。Ⅱ.学生自主学习与反馈 （约8分钟）根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。遇到障碍作好标记。教师提出问题检查反馈。Ⅲ. 小组合作学习 （约13分钟）1.1980年，举办了哪些经济特区？有什么意义？2.形成了怎样的对外开放格局？3.哪一年加入世界贸易组织？有意义？Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学） （约12分钟）一、史料1 经济特区是体制改革的试验场。1985年，小平同指出：深圳是个试验，经济特区还是一个试验，“我们的整个开放政策也是一个试验，从世界的角度来讲，也是一个大试验。”史料2 经济特区是对外开放的窗口和基地。1984年，小平同说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济面、培养人才面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”建立经济特区的重大意义有哪些？(1)可以利用外资、引进技术，产品质量，增强产品竞争力。(2)可以利用外商销售渠道，适应国际市场需要和惯例，从而扩大出口，增加外汇收入。(3)有利引进先进技术，了解世界经济信息。(4)有利学习现代经营管理经验，培养管理人才。(5)可以扩大我们走向世界的通道，开辟世界了解我国改 |
