第4课 希腊城邦和亚历山大帝国一、教络或工具书，检索关键词搜集历史信息的法。初步学习根据图例，观察地图，提取历史信息的法。初步学习从历史文献中发现历史信息的法。古代交往两种式：和平交流和战争。亚历山大东征也是一种东西交流的一种式。二、教学重难点：雅典民主政治，政权的组织形式；难点： 伯利克里改革的实质，亚历山大东征的影响三、教学法：讲授法、小组合作四、教学过程：（一）、导入新课通过前面三课的学习，我们知道四大文明古国，有一个共同点：都是大河流域的文明，政治上都是主专政。今天我们来学习新的文明，即海洋文明--------古代希腊，他们与四大文明古国相比较有哪些特点？（二）、讲授新课：一 希腊城邦：1、地理位置：希腊半岛、爱海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体。 2、特点：山地多、岛屿多、平原面积小、耕地少，一面山地多、交通不便，影响希腊的统一，另一面，海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适合发展对外贸易。3、古希腊文明是西文明的发源地。古希腊文明最早产生哪里？主要有哪些文明？爱海地区。克里特文明和迈锡尼文明。 克里特文明遗址 迈锡尼文明遗址：4、 古希腊城邦 ：“城邦”的含义：面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，括边若干村落，组成的小国。5、希腊城邦的突出特点是什么？这主要与什么有关？“小国寡民”。 小的城邦不过几千人，最大城邦斯巴达领土不过8400平千米。与地理位置有关，希腊多山，不利统一。 出现时间：公元前8世纪：6、希腊居民分类：公民和非公民。公民：①参与统治；（成年男性公民）②占有一定数量的土地；③参军打仗；④参与文化活动。非公民：外邦人和奴隶。外邦人，虽然是自由人，但是没有政治权利，不能占用土地，奴隶几乎没有权利和自由。公民与非公民是统治与被统 治的关系。非公民转化为公民，极为困难。二、雅典的民主政治 1、伯利克里： 伯利克里 (公元前495～前429年)，雅典政治家，统治期间实一系列改革，使雅典达到全盛。 为了保证贫穷公民参政，伯利克里设立津贴制度。但是外邦人、妇女、奴隶没有政治权利。2、如认识伯里克利时代雅典的奴隶制民主政治？①为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰；②占雅典人口绝大多数 |
