课型新授课课题第6课《希腊马古典文化》年级九年级人备间授间【学习目标】1、识记希腊马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等面的突出成就的基本史实。2、说出希腊马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等面的突出成就。认识到希腊、马古典文化是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。（、难点）3、分析思考古希腊、马取得辉煌文化成就的原因。（难点）【教学流程】【学案自学 梳理知识】务一：【自学识记】结合教材，识记希腊马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等面的突出成就的基本史实。1.文学和雕塑 （1）希腊神话影响广泛，其特点是“ ”。《 》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（2）希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的 是古代 之一。 是希腊雕塑艺术中的作之一。2.建筑艺术（1）希腊、马的建筑艺术对后世产生深远的影响。希腊建筑艺术主要体现在 ，代表是 。（2）马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。代表有 、 、凯旋门、 和 。3.哲学和法学（1）古希腊哲学成就突出。德谟克利特提出了“ ”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。（2）主“人应该认识自己”的哲学家是 。（3） 是一位百科全书式的学者。他还创立了 等新的。（4） 是马人最伟大的成就之一。《 》是马法制建设的第一步，是后世马法典乃至欧洲法学的渊源。4.公历的缘起凯撒命人以________为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，________以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的________的。【互助探究 生成】务二：【合作探究】通过阅读教材、搜集资料，说出希腊马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等面的突出成就。一、文学二、雕塑三、建筑务二：【合作探究】说一说下列哲学家的成就； 务三【合作探究】结合所学，分析归纳古代希腊、马取得辉煌文化成就的原因有哪些？【精讲点拨 总结归纳】务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。【 巩固新知】1．（2018南京期末）“我们的法律、文学、宗教的根源皆在希腊。”英国诗人的这句话强调的是（ ）A．希腊文明是世界上最早的文明B．希腊文明是西文明的源头C．近代西的法律、文学、宗教都是希腊人创造的D |
