九年级历史导学案班级： 姓名： 人： 人第6课 希腊马古典文化学习目标了解《荷马史诗》和古希腊著名雕塑的名称。了解古希腊、马建筑艺术的典型代表和特点。知道古希腊著名的哲学家及哲学观点。理解马法的形成，了解公历的缘起。自主学习（圈点勾画，清除障 碍）一、文学和雕塑1、总体成就： 2、文学：3、雕塑：二、建筑艺术希 腊 腊 特点共同影响代表希腊、马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。特点马代表三、哲学和法学1、古希腊的哲学：古希腊哲学成就突出。（1）德谟克里（2）苏格拉底（3） 亚里士多德2、古希腊的法学：（1）地位：（2）构成：①《十二铜表法》是马法制建设的第一步，是后世 马法典乃至欧洲法学的渊源。②马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，括适用马公民和非公民之间关系的万民法、关商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的马法学系统。四、公历的缘起（1）地位：（2）来源：（3）编制：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天。（4）影响：展示交流小组展示，各组互评，教师点拨。当堂反馈1.下图是古希腊的著名雕塑“女神维纳斯”。雕塑透露出女性体态丰满，具有协调性，反映了人体之美。这反映古希腊文化的特点是（ ）A．“神人同形同性”B．希腊神话影响广泛C．希腊人特别敬畏神D．希腊艺术家钟爱女神2.某同学想了解早期希腊的 社会历史状况，下列可供他查阅的是（ ）A．《汉谟拉比法典》B．《荷马史诗》C．《马可?波行纪》D．《天夜谭》3. 历史遗迹是感知历史最重要的途径。下面历史遗迹中能够见证地中海地区早期文明的是 （ ）A．①②B．② ③C．③④D．①③4.“雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”，是代表体育运动的最佳标。”以上材料称赞的是（ ） A.《掷铁饼者》 B.《宙斯像》 C.《狮身人面像》 D.《母 狼哺婴》5.苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，他的很多名言和故事具有启迪意义，下列观点出自苏格拉底的是（ ）①万物是由原子构成 ②求得知识的最好办 |
