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人教版历史九年级上《阿拉伯帝国》教学课件

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看到这些图片,我们能想到……伊斯兰教  穆斯林阿拉伯人你知道伊斯兰教是如创立起来的吗?阿拉伯…………今天我们来学习有关阿拉伯帝国和伊斯兰教第12课 阿拉伯帝国1.伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动。2.阿拉伯国家形成、扩与阿拉伯帝国的形成及伊斯兰教的传播。3.阿拉伯文化成就及出现原因。教学: 伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动。教学难点:阿拉伯文化成就及出现原因。阿拉伯半岛的地理位置: 探究与分享:阿拉伯半岛的自然环境:五海三洲之地,地理位置优越以沙漠为主,炎热干燥之地阿拉伯人民的生活式:以游牧式为主存在问题:严酷的自然环境;争夺水源和牧场;内部矛盾生;根据上面的材料并结合本文字及课本第一自然,分析六七世纪阿拉伯半岛面临哪些矛盾?在这种形势下阿拉伯人民内心有什么渴望?但在思想领域有什么因素阻碍这种渴望?创立背景:  自然条件恶劣;多神崇拜,长期分裂;内部矛盾生,相互仇杀;阿拉伯人民渴望建立统一的国家商路不畅;外族入侵……多神崇拜创立时间:公元7世纪创立者:穆罕默德发源地:阿拉伯半岛教 义:独尊安拉经 典:《古兰经》《古兰经》伊斯兰教徒被称为穆斯林创立时间、创立者……:出走麦地那建立穆斯林公社占领麦加创立伊斯兰教七世纪初(610年)穆罕默德创立伊斯兰教,阐述独尊安拉的宗教思想。穆罕默德创立伊斯兰教后在麦加开始传教,但到当地贵族反对,怕他们经济利益受损害,百般打击迫害穆斯林,被迫从麦加出走。622年,穆罕默德迁居麦地那,建立穆斯林公社,禁止相系仇杀,内外事务听从穆罕默德决定,阿拉伯国家雏形诞生630年,穆罕默德占领麦加,半岛各地遣使承认穆罕默德的统治地位,政教合一的阿拉伯国家初成  政教合一的国家建立军政合一国家建立阿拉伯帝国建立哈里发继位后,国家开始扩叙利亚军政合一国家建立麦地那巴格达波斯中国朝印度河埃及北非西班牙北接黑海与里海西临大西洋东接中国朝南整个半岛西南尼河下游东南印度河地跨欧、亚、非三大洲阿拉伯帝国建立的影响伴随帝国的形成,伊斯兰教向半岛以外的地区广泛传播。它说明了阿拉伯人对世界文化的贡献巨大恩格斯 曾经指出:   “阿拉伯留传下十进位制、代数学的        发端,现代数字和炼金术;基督教的中世纪什么也没有留下。” 阿拉伯人对世界文化的贡献(1)阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献;   阿拉伯数字是古代印度人首创。因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界,所以得名为阿拉伯数字。阿拉伯人          改进并传播阿拉伯数字此外,还创造了完整的代数学(2)阿拉伯医学成就:《医学集成》和《 医典》长期被欧洲医学

 

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