课型新授课课题第12课《阿拉伯帝国》年级九年级人备间授间【学习目标】1、识记伊斯兰教的创始人、教义、阿拉伯帝国形成时间、阿拉伯的文化成就等基本史实。2、简述伊斯兰教的创立过程，阿拉伯帝国的形成，认识穆罕默德创立的伊斯兰教及其对阿拉伯半岛统一的作用；（、难点）3、说出阿拉伯的文化成就，认识阿拉伯帝国在文化上对世界的贡献。（、难点）【教学流程】【学案自学 梳理知识】务一：结合教材，识记伊斯兰教的创始人、教义、阿拉伯帝国形成时间、阿拉伯的文化成就等基本史实。1.穆罕默德创立伊斯兰教（1）7世纪初， 阐述了独尊安拉的宗教思想，创立 。（2）穆罕默德最初在 传教，他622年率领一些信徒迁居 ，建立了一个以共同信仰为的宗教社团，即 。（3）630年，穆罕默德率穆斯林占领 。此后，半岛各部落纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛 。阿拉伯帝国（1）751年，阿拉伯大军击败朝大将 的军队，控制了 大部分地区。后来又陆续攻占北非，占领西班牙等。到 世纪中期，阿拉伯帝国形成。它地块亚、非、欧三大洲，是当时世界上疆域 的帝国。3.阿拉伯文化（1）阿拉伯帝国时期的哈里发重视知识，认为“ ”。830年，他在巴格达设立“ ”。（2）阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在用的 完整的代数是阿拉伯人创造的（3）阿拉伯人著的《 》和《 》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《 》是阿拉伯文学的瑰宝。（4）阿拉伯人担当了 东西文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。【互助探究 生成】务二【合作探究】1.阅读教材，观看教材图片，结合地理知识，归纳伊斯兰教创建的背景是什么？2.阅读教材，归纳穆罕默德的主要活动。3.观察图片及阅读教材，简述阿拉伯帝国的形成。4.从伊斯兰教诞生的背景、传播分析归纳伊斯兰教和阿拉伯半岛统一有关系。务三【合作探究】阅读教材，归纳阿拉伯民族创造的文化成就。类别内容数学医学建筑文学2.阅读教材，归纳阿拉伯文化繁荣的原因。【精讲点拨 总结归纳】务四：动手制作本课知识结构图【 巩固新知】1、6世纪末7世纪初，关阿拉伯半岛形势的说法，不正确的是（ ）阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活B．各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀C．阿拉伯半岛盛行氏族 |
