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第四单元封建时代的亚洲国家单元测试题(含答案)

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题()一、选择题1.“口号”往往是为战争寻找正义的借口。“为真主安拉而战”最有可能是那场战争的口号(  )A. 亚历山大东征  B. 希波战争C. 马征服战争  D. 阿拉伯统一战争2.统一是历史发展的必然趋势,但每个国家走向统一的道路各不相同。下列属加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是(  )A. 金赎买B. 改革C. 伊斯兰教D. 外族征服3.阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不括A. 都是先创立自己的宗教后建立统一国家B. 都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国C. 都取得了辉煌的文化成就D. 客观上都促进了东西的文化交流4.12世纪末,日本中央政权的鲜明特点是A. 建立了以天皇为中心的中央集权B. 武士阶层控制中央政权,天皇成为虚C. 孝德天皇掌握中央大权D. 天皇与幕府联合而治5.伯里克利的民主政治、古马的共和制、大化改新、法兰克国的封封臣制构成了古代社会政治文明的重要内容。下列内容不符合史实的一项是(  )A. 在雅典通过抽签,所有公民都可以担各级官吏B. 马共和国的实权由元老院所掌握C. 法兰克国的封封臣制确立了西欧封建制度的D. 大化改新标着日本幕府统治开始6.美国总统特朗普在美国当地时间1月27日颁布了针对伊拉克、叙利亚、伊朗等七国公民的“禁穆令”。“禁穆令”出台后,遭到了美国西海岸民众的普遍抵制。这些国家人民主要信仰(  )A. 道教  B. 佛教  C. 伊斯兰教  D. 基督教7.九年级2班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生了争论,出现了下列四种说法,其中不正确的是(  )A. 由阿拉伯人发明B. 由阿拉伯人改进后传到了欧洲C. 古印度人发明了通用计数法D. 它的传播促进了世界文化的发展8.在伊斯兰教的旗帜下,8世纪中叶建立的连接东和西的、地跨欧、亚、非三洲的大帝国,这个大帝国是A. 马帝国B. 阿拉伯帝国C. 拜占庭帝国D. 奥斯曼土耳其帝国9.下边是某位同学上“大化改新”一课记的笔记,其中有误的是()A. 背景:六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,政局动荡。B. 领导人物:孝德天皇C. 内容:(经济)学习西先进技术,创办近代企业D. 影响:日本从奴隶社会向封建社会过渡的标10.下列属地跨三大洲的大帝国的是①马帝国②阿拉伯帝国③查理曼帝国④古巴比伦A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③11.阿拉伯数字的发明者是A. 阿拉伯人B. 古代印度人C. 古希腊人D. 古巴比伦人12.以下词语可以用来形容古代

 

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