课型新授课课题第16课《早期殖民掠夺》年级九年级人备间授间【学习目标】1、识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实，三角贸易的概况等基本史实。2、从西班牙、葡萄牙的殖民扩中，认识殖民国家的贪婪与残暴；（）3、简述英国走上殖民扩道路的原因和条件，认识“三角贸易”的内容和历史影响；（、难点）简述荷兰、英国、法国争霸的过程，理解欧洲殖民掠夺的影响。（、难点）【教学流程】【学案自学 梳理知识】务一：结合教材，识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实，三角贸易的概况等基本史实。1.葡萄牙和西班牙的殖民掠夺（1）中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣。 开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。（2）最早进行殖民掠夺的国家是 和 。葡萄牙人主要在亚、非、拉美洲建立了一些殖民 与 。（3）16世纪，西班牙拥有一直海军舰队，横行地中海和大西洋，自称“ ”。凭借这支舰队，在 建立起一个殖民大帝国。2.英国的殖民扩（1）1588年，英国海军在英吉利海峡打败西班牙的“ ”，成为海上霸主，开始在 扩殖民地。（2）为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖 的活动。从事贸易的航程呈三角形，故被称为“ ”。3.荷、法、英殖民争夺（1）荷兰一度控制着波的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“ ”之称。进入17世纪，荷兰也进行殖民掠夺，如强占中国的 ，在 的好望角建立殖民地，在北美建立新尼德兰殖民地等。（2）17世纪下半叶，法国加入殖民掠夺的行列，先后在 、 和亚洲建立了殖民地。为了争夺 殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，荷兰、法国与英国之间发生了一系列的战争。英国最终取得了胜利，在世界各地夺取了大片的殖民地，自诩“ ”。【互助探究 生成】务二：1.阅读教材及观察图片，说出葡萄牙、西班牙的扩向、占领地区、式？2.联系所学，分析归纳早期的殖民国家为什么是葡萄牙、西班牙？务三：1.阅读教材，归纳英国走上殖民扩道路的原因和条件有哪些？2.阅读教材，画出三角贸易简图，并说出其内容。3.结合材料教材，分析归纳三角贸易的历史影响。【精讲点拨 总结归纳】务五：动手制作本课知识结构图。【 巩固新知】1．葡萄牙是最早进行殖民的国家之一，下列不属葡萄牙人殖民活动的地区是（）A．巴西B．印度果阿C．中国澳门D．荷兰2． |
