第六单元 资本主义制度的初步确立第18课 美国的独立【教材分析】美国历史是世界近现代历史的重要组成部分，独立战争是美国资本主义兴起的标，它既是一场资产阶级革命，又是一次民族解放战争，为美国资本主义的发展开辟了道路，使美利坚民族开始走上兴盛之路。学生学好本课不仅能够对美国历史有进一步的了解，为以后的学习打下坚实的，而且对今天美国的发展也将有更深刻地认识。【教学目标】知识与 了解英国对殖民地经济发展的压制、来克星顿的枪声、华盛顿、《独立宣言》的发表、萨拉托加战役、1787年宪法等基本史实，进而掌握美国独立的概况过程与法 通过英美双的力量对比，认识美国独立战争以弱胜强，培养辩证认识历史问题的；通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养分析历史问题的；通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，全面、客观评价历史事件和人物的情感态度与价值观 通过美国独立战争中一些基本史实的介绍，激发学生的爱国热忱，塑造坚毅、果敢、永不言败的性格；引导学生了解美国“国父”华盛顿的事迹，使学生进一步认识出人物对民族、对国家所作的重大贡献，树立为人类进步事业而奋斗的远大理想【难点】教学：美国独立战争的起因；美国诞生的过程。教学难点：《独立宣言》1787年与美国宪法。【新课导入】教师提问：英、荷、法在相互争夺殖民地的斗争中，哪国获胜成为世界上最大的殖民国家？它对殖民地进行了哪些罪恶活动？正是由欧洲各国争夺殖民地的战争和对殖民地的血腥掠夺、种族灭绝和贩卖奴隶等罪恶，才导致了美国人民争取独立的解放战争爆发。美国的独立战争不是一次偶然的事件，而是一次必然的事件。这是为什么呢？【讲授新课】一、独立战争的序幕教师指导学生阅读教材，找出北美殖民地和英国之间的矛盾。学生讨论回答后教师总结：英国试图将北美殖民地作为自己永久的原料产地和商品销售市场；殖民者通过武力驱赶和强征税收等式剥削和压榨殖民地人民(印第安人、欧洲移民和黑奴)；北美殖民地的资本主义发展受到阻碍。教师提问：促使双矛盾激化的是什么事件？(导火线：波士顿倾茶事件)课件出示材料，教师简要讲述事件经过，或由学生讲述。教师提问：独立战争爆发的标性事件是什么？(来克星顿的枪声)二、华盛顿与独立战争学生自行阅读教材，了解殖民地人民组建大陆军，委华盛顿为总司令的史实。三、《独立宣言》与美国宪法1．《独立宣言》的主要内容有哪些？如评价它？其发表有什么影响？学生回答后教师总结：强调人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。评价：它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称 |
