第一单元 古代亚非文明单元导学1第1课 古代埃及2第2课 古代两河流域4第3课 古代印度6第二单元 古代欧洲文明单元导学9第4课 希腊城邦和亚历山大帝国10第5课 马城邦和马帝国13第6课 希腊马古典文化15第三单元 封建时代的欧洲单元导学17第7课 基督教的兴起和法兰克国18第8课 西欧庄园21第9课 中世纪城市和大学的兴起23第10课 拜占庭帝国和《查士尼法典》26第四单元 封建时代的亚洲国家单元导学29第11课 古代日本30第12课 阿拉伯帝国32第五单元 步入近代单元导学34第13课 西欧经济和社会的发展35第14课 文艺复兴运动37第15课 探寻新航路40第16课 早期殖民掠夺43第六单元 资本主义制度的初步确立单元导学46第17课 主立宪制的英国47第18课 美国的独立50第19课 法国大革命和拿破仑帝国53第七单元 工业革命和工人运动的兴起单元导学56第20课 第一次工业革命57第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起60第22课 活动课:唱响《国际歌》(略)62第一单元 古代亚非文明单元导学单元分析本单元讲述了亚非古代文明的历史。在非洲的尼河流域诞生了埃及文明,早在公元前3500年左右,埃及出现了若干奴隶制小国,金字塔是古代埃及文明的代表,同时也是埃及权的象征;两河流域从约公元前3500年起开始出现了奴隶制小国,约公元前2400年,两河流域初步实现了统一。古巴比伦国统治时期达到了鼎盛,汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典;发源印度河流域的古印度在孔雀朝统治时期达到鼎盛,等级森严的种姓制度逐渐产生,适应社会发展的佛教也应运产生了,并且开始向外传播,成为了世界性的宗教。单元目标1.埃及奴隶制国家的出现和初步统一与发展、科学文化成就、金字塔、法老的统治。2.两河流域早期奴隶制国家、古巴比伦国的兴衰、《汉谟拉比法典》。3.古代印度的早期文明、雅利安人的入侵、种姓制度、佛教。单元1.金字塔。2.《汉谟拉比法典》。3.等级制度、佛教的兴起。单元难点1.埃及奴隶制军事帝国的兴衰。2.《汉谟拉比法典》的实质。3.等级制度的影响与佛教的教义。单元线索 单元术语1.埃及文明——尼河的赠礼:早期埃及人在尼河季节性泛滥而产生的肥沃淤泥上播种、收成。慢慢的更多人到尼河流域定居,形成群落,再成为城市,最后发展成为国家。2.主专制制度:又称主专制或主专政,是一种政治体制和政府形式,统治者主(称国或皇帝)拥有统治国家和公民自由的所有权力而没有法律或法定的程序告 |
