要点：19世纪70 年代，电力作为新能源广泛使用；人类进入“电气时代”；内燃机与汽车、飞机；化学工业与新材料 、难点：教学：人类进入“电气时代”教学难点：内燃机的发明（三）教学过程一.导入新课 19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入 “电气时代”。我们的生活、学习和工作越来越便利，你知道电话、电灯、汽车和飞机是时出现的吗？二. 自主和小组合作学习 （根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。在课本上标画出） （一）电的应用1、开始： 世纪 年代，各种 、 层出不穷，并被迅速应用 ，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业 革命。 2、特点：是 同 紧密结合。3、最显著成就： 成为新的能源进入生产生活领域。4、电力发明：①1831年，英国科学家 发现了 现象。后来，人们根据这一现象发明了早期的 和 。 ②到19世纪70年代，经过完善的发电机进入生产领域，电力开始作为 带动机器。 ③美国发明家 发明了 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了 。发电站为 促进 ④在各国发明家 下，发电机、电动机、电焊、电钻、 、 、 等纷纷问世。⑤世界由此进入“ ”。（二）内燃机 和新的交通工具1、内燃机发明：第二次工业革命的另一个重大成就是 。①1876年，德国人 制造出一台 内燃机。②1883年，德国工程师 研制成 内燃机。③几年后，德国工程师 发明了 内燃机。 解决了 （动力 ）问题。2、汽车发明：①19世纪80年代，德国人 制造出一辆配有 。②1913年，美国 使用 生产汽车，带来了 的革命。3、飞机发明：①1903年12月17日，美国的 和 兄弟带着他们的飞机缓缓飞行了36米。人类从此实现了以 为动力的载人飞行。②此后不久，中国人 制造出了技术先进的飞机，被誉为“ |
