科 目课 题 次课 时序 号历 史第6课 《工业化国家的社会变化》3 16人人卿【教学目标】1、了解工业革命带来的社会进步和社会问题。2、辩证认识科技给人类带来正、反两面的影响。【教学】 工业化国家的社会变化。【教学难点】 工业革命带来的社会问题。【课前预习】一、人口增长和大众教育：1、人口增长： 极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。2、劳动力结构的变化：①随着工业革命的深入， 队伍不断壮大，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业；②越来越多的 走出家庭，成为工业劳动者，为社会地位的创造了条件。3、大众教育的发展：①概况：19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广 。 和 最早建立起国家教育体系。②影响： 的普及，了欧美各国的大众文化水平，促进了社会的发展。二、城市化： 1、概况： 开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。2、影响：随着 的发展，人们的生活式也在发生着变化。三、社会问题： 1、社会矛盾激化： 攫取大部分社会财富，他们日益富裕；广大 每天在恶劣环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，贫富差距加大，导致社会矛盾激化。 2、环境污染： 是工业化带来的另一个严重的社会问题。工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健。 【合作探究】两次工业革命都创造了巨大的生产力，改变了人们的生产和生活式，但也带来了严重的社会问题。为此，对我们现在社会的发展带来了什么启示？【】1、19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪20年代人口约为1000万，到1914年人口已经过1亿。导致这种现象的主要原因是（ ）。A、新航路的开辟 B、工业革命的推动 C、殖民地的扩 D、第一次世界大战2、19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲工业化国家开始推广( ) 。A、大众化教育 B、高等教育C、九年义务教育 D、中等教育3、下图是《英国农业人口占总人口百分比变化的柱状图》，导致出现这一变化的主要原因是（ ）。A、三角贸易带来的负面影响 B、工业化及城市化的影响 C、资产阶级革命的结果 |
