部编九年级历史下册教案：学 科历史年 级九年级授课教师时 间课 题第7课 近代科学与文化计划学时重难点：掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多、梵高的艺术成就。难点：能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养对文学艺术作品的鉴赏。教学目标1、掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多、梵高的艺术成就。2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家探索、甘奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养对文学艺术作品的鉴赏。教 法多媒体展示法、引导激趣法学 法表格归纳法教学内容及过程情景导入德国天才的作曲家贝多，他的代表作《英雄交响曲》完成 1804 年，是贝多第一部明确反映重大社会题材的作品，标着贝多在思想上和艺术上的成熟气势磅礴，感情奔放，表达出贝多对自由、平等的渴望；荷兰画家梵高代表作《向日葵》中明亮、丽的色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往等。今天我们一起走进知识的海洋，去感受他们的魅力。二、新授：知识点 一、科学家 （一）牛顿与经典力学1、牛顿牛顿的生平1642～1727年物理学家、数学家、天文学家1642年 出生在一个农民家庭1661年 进入剑桥大学学习1665年 提出著名的二项式定理1671年 研制出反射望远镜 1672年 当选为皇家学会会员 1701年 当选英国下议院议员1705年 当选英国皇家学会会长1727年 牛顿逝世，享年84岁 牛顿的经典语录：如果我看得更远，那是因为我站在巨人们的肩膀上。 ——牛顿2、1665年他善观察勤思考的品质发现了万有引力的故事（老师讲故事）3、牛顿的三大成就天文学——发现万有引力定律物理学——光学分析 数学——创建微积分4、1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，建立了完整的经典力学体系，使物理学成为一门独立科学。5、他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。小结：牛顿一生能取得巨大的成就，与他的勤奋精神分不开。（二）达尔文与进化论 1、达尔文的生平1809-1882【英】生物学家，进化论奠基人2、达尔文语录：平生最重要的一件事，它决定了我今后的整个事业 。 ——达尔文3、达尔文的成就出版了《物种起源》（生物科学的一次伟大革命）提出进化论思想和自然选择理论，其规律是物竞天择，适者生存 。知识点二、文学巨匠 （一）巴尔扎克与《人间喜剧》1、巴尔 |
