科 目课 题 次课 时序 号历 史第7课 《近代科学与文化》4 17人人卿【教学目标】1、知道牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰和贝多、梵高等人的成就；2、了解近代自然科学与文化在社会发展中所起到的重要作用。【教学】牛顿、达尔文等人的成就。【教学难点】近代自然科学与文化在社会发展中所起到的重要作用。【课前预习】一、科学家：1、 ：英国科学家，近代自然科学的奠基人之一。①主要成就：天文学 、数学 、力学 。②代表作：1687年出版的《 》。2、 ：英国生物学家。①主要成就：提出了“ ”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。②代表作：1859年发表的《 》。二、文学巨匠： 1、 ：19世纪法国最伟大的批判现实主义作家之一。①主要成就：《 》系列小说，有“社会百科全书”之称，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。②代表作：《 》、《高老头》、《欧也妮·朗台》。2、 ：19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。①主要成就：他的作品深刻揭露了俄国社会错综复杂的矛盾，无情地批判了俄国社会的虚伪本质，被列宁称为“ ”。②代表作：《 》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。三、音乐美术大师： 1、 ：德国天才作曲家。代表作：《 》是他创作的第一部反映重大社会题材的作品，标着他在思想上、艺术上的成熟。此曲原是应法国驻维也纳大使的邀请为 而写的。2、 ：荷兰出画家。代表作：《 》表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往。【合作探究】1、欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果？列夫·托尔斯泰为什么被列宁称为“俄国革命的镜子”？【】1、有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿（ ）。A、提出了生物“进化论” B、提出了相对论，打开原子时代的大门 C、发明了碳丝灯泡，为人类带来光明 D、提出了万有引力定律2、英国科学家赫胥在看完《物种起源》后，马上给作者写信说：“如果是必须的话，我准备接受火刑，也要支持你的理论。”请问该书的作者是（ ）。A、达尔文 B、牛顿 C |
