您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级下册

九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》导学案7

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 学习目标:1.说出巴和会召开的背景和《凡尔赛和约》的主要内容,概括出:巴和会是帝国主义战胜国重新分割世界的分赃会议。2.了解华盛顿会议的背景和《九国公约》的基本内容,认识到华盛顿会议上,美国居主导地位,宰割中国,抑制日本,调整了帝国主义战胜国之间在远东和太平洋地区,特别是在中 国的利益冲突。3.通过对战后帝国主义重新瓜分世 界而相互争夺的分析,认识“弱国无外交”的道理,激发学生的爱国之情和强国之。知识:《凡尔赛和约》和《九国公约》的内容和影响。学法指导:(1)认真阅读课本,做好读书标记,掌握基本知识点。(2)小组讨论时,要求人人发言,其他同学给予纠正或补充。【自主学习】(根据学习目标和小标题在教科书上勾画知识点,有不理解的地做好 标记,以便求助.)一、《凡尔赛和约》(一)请同学们阅读教材,完成下列问题:1.巴和会的概况;2.巴和会三巨头;3.《凡尔赛和约》的内容。4.凡尔赛体系的影响。5.国际联盟。(二)知识拓展:巴和会关中国问题的讨论  中国是“一战”的战胜国,中国北洋政府派出的四位代表,提出收回曾被德国占领的省及特权。结果如?1.取消帝国主义在华 特权(括放弃势力范围、取消领事裁判权、 归还租借地、归还租界、关税自主等七项)。2.废除“二十一条”。3.归还大战期间日本强占的原德国租界地区各地等等。    ——巴和会中国政府的主  中国出的外交家顾维钧 即将召开的和会是一次非同寻的机会,中国可以借此谋求某种程度的公平待遇,并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。 列强却将德国在的权利全部转给日本,作为日本参加战争的回报。顾维均在巴和会上慷慨词,据理力争,但外交努力还是失败了!巴和会上中国外交的失败说明什么?给我们怎样的启示?(三)合作探究: 合作探究:阅读材料,回答问题材料一:列宁说:“靠《凡尔赛条约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”材料二:法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字的消息后说:“这不是和平,这是20年的 休战!” 1.假如你是德国人,你是如看待《凡尔赛和约》? 假如你是美国人,你认为美国收获最大吗? 假如你是中国人,你对巴和会作出的决定满意吗?2.你同意他们的观 点吗?二、《九国公约》(一)请同学们阅读教材,完成下列问题:1.华盛顿会议召开概况;2.《九国公约》的内容、影响和实质。3. 一战后建立的国际新秩 序。(二)合作探究: 合作探究1.第一次世界大战对中国的影响.合作探究2:比较巴和会和华盛顿会议的相同点和不同点。合作

 

九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》导学案7
上一篇:九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》学案    下一篇: 人教部编版九下第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》导学案
相关资源
本册导航