第三课《发现自己》（第 1 ）认识自己【学习目标】情感、态度与价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。目标：初步学会认识自我的法，能正确认识自我。知识目标：了解认识自我的 重要性及正确认识自我的途径。【难 点】 正确认识自我的重要性。【学习过程】自主学习1．正确认识自己，可以促进______________，可 以促进________________。2． 我们可以从_______、_______、_______等面来认识自己。3．我们可以通过______________来认识自己。4．______________ ____是我们认识自己的一面 镜子。5．用理性的心态面对他人的评价，是走向________的表现。 6．认识自己是一个__________。二、探究一：教材P27探究与分享(1)你如看待小 对自己的认识？(2)这样的认识给他带来怎样的影响？ 探究二：教材P30探究与分享及法与技能(1)不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不 同？( 2)你觉得“我”该如对 待这 些评价？(3)全班学生分享正确对待他人评价的法。三、当堂 1．《咏》中有“须逊三分白，却输一香”的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是( )①要看到与的差距 ②要看到别人的 优点和长处 ③要看到与的共性 ④要正确地认识和评价自己 A．② ③ B．① ③ C．② ④ D．①②2．学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该( ) A．欣赏自己，不要被他人的评价左右 B．找到自 己的优势，塑造完 美人C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看 到不足D．多看优点，不要太在意自己的缺点3．“要想了解自己， 最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过( ) A．自我评价认识自己 B．他人评价认识自己C．兴趣爱好认识自己 D．外在特征认识自己4．“ 骏马能历险，犁不如牛；坚车能载重，渡 河不如舟；舍长以求短 ，智者难为谋。 ”(1)请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？(2)你将通过哪些科学法来正确认识和评价自 己？ |
