七 年级 道德与法制 导学案班级：___ 姓名：_____ _____ 编号：______ 主编： 琪 第10《认识自己》课知识目标要求学生巩固识记知识指导梳理知识点（小组抢答形式进行）认识自己的重要性正确认识自我的途径合作探究 不同的人对“我”的评价各不相同，你怎麽看待这些不同？知识巩固1.全面认识自己，我们可以从 、 、 等面来认识自己2.我们可以通过 来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱 有 ， 不骄傲也不自卑；能帮助我们 自己的行为。3.“人贵有自知之明”这句话主要告诉我们（ ）A.要善发现自己的优点 B.正确认识自己只能靠自己C.正确地认识和评价自己是心理成熟的标D.正确认识和评价自己的关键是要实事求是4.苏格拉底说“认识你自己”，相传这是刻在德尔斐的阿波神庙的三句箴言之一，也是其中最有名的一句。人们一直在寻找自己，但要认识自己却不容易。这是因为（ ） ①每个人都是丰富多样的 ②每个人都是不断变化发展的 ①在与他人的接触和比较中认识己 ②从他人的态度和评价中了解自己③学会自我观察察 ④听取别人的意见A．①②③ B．①②④ C.①③④ D.①②③④认识自己并不是一件容易的事。太宗世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这告诉我们要客观地了解自己，就要（ ）A．通过自我观察认识自己 B．通过他人了解自己C．通过集体认识自己 D．经自我检查认知自己2.认识自己最困难，也最重 要。下列做法不正确的是（ ）①丽在与同学的比较中，发现自己的长处与短处，并扬长避短，发展自己 ②兵通过老师、同学对自己的评价，认识到自己的长处，并发现自己的不足，并决定改正 ③通过平时对自己的观察与反思，认识到自己比较认真，也发现上课发言不够积极 ④一听到朋友说她的缺点，她就不高兴，认为朋友是看不起她 A、①②③ B、②③④ C、④ D、③④3、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（ ）A. 要客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价B. 要孤自赏，学会自我肯定C. 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己D. 只要找淮 自己 的位置，就能实现人生价值4、小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动，班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观 念，不关心集体。面对同学们的评价， |
