第2 做更好的自己 一、知识目标知道接纳与欣赏自己的法；知道如才能做更好的自己。二、目标学会接纳与欣赏自己，能在与他人、社会交往的过 程中做更好的自己。三、情感、态度与价值观目标培养乐观自信的态度，积极接纳与欣赏自己，完善自我，做更好的自己。 ：做更好的自己。难点：学会接纳与欣赏自己。 【导入新课】 情景导入：多媒体播放歌曲《我要 飞得更高》，导入新课。活动：阅读教材P31下面运用你的经验，回答：(1)你怎么看待晓蓉的累？(2)你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如处理的？答案提示：(1)晓蓉觉得很累，是因为她不能正确认识自己，没有全面地接纳与欣赏自己，没有看到自己的独特性，盲目模仿他人，因而很累。(2)让学生根据自己的情况，据实回答。一、接纳与欣赏自己1．教师：如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。2．阅读教材P33上面探究 与分享，回答：(1)每个人都是不完美的。有些面的不完美，你可能会接受；有些面的不完美，你可能想回避、掩饰。有些不完美，如________，我能接受，因为________。有些不完美，如________，我不能接受，因为________。(2)接纳自己的全部是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？接受不完美，我会________________。答案提示：让学生根据自身情况，据实回答即可。可从身高、学 习、人际交往、相貌等各个面作 答。3．教师：接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要气和智慧。所以我们要学会欣赏自己。4．阅读教材P33下面探究与分享，回答：你赞同下面哪个同学的看法？答案提示：我赞同那个女生的看法。因为欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。对别人的意见，我们要理性分析，认真对待，这既是对别人的尊重，也是对自己的尊重。我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己 为他人的奉献。5．教师：接纳自己需要对 自己有一个清晰的认识，这是一个过程。欣赏自己也是一个过程，欣赏自己的独特、优点和努力等。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他 人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。二、我要飞得更高1．教师：每个人都希望自己每天都能进步一点点，比昨天的自己更优秀，能够获得老师的表扬、家长的认同、同学们的关注。那我们应该怎么做呢？2．阅读教材P34探究与分享，回答：你能帮助他们解答困惑吗？答案提示：我们要做更好 |
