P15自主预习 三、讲授新课，答疑解惑 （一）、接纳自己活动：小小动物园学生分组，教师准备纸、笔发给学生思考画画：请学生想一想，如果用一种小动物代表自己，你的选择是什么？选择好后以卡通形式画下来。画完后，请同学们亮出卡片，看一看小动物园里都有哪些动物。同学们分享自己选择这个动物的理由，含好的面和不好的面。提问：从小动物的选择上看，有的同学看到自己的优点，有同学看到了自己的不完美，优点容易接受，自己的不完美是不是也需要接受呢？要怎样接受自己的不完美呢？自省吾身：PPT出示故事《完美的图画并不美》读故事后组织学生以“我的不完美”为主题进行自省，写一写自己不完美的表现，以及针对这些不 完美自己能够接受的办法。教师根据学生的分享，总结接受不完美的办法。每个人都是不完美的，成长路上我们要学会接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要气和智慧。（二）、欣赏自己诗歌赏析《学会欣赏自己》提问：从这首诗歌中同学们领悟到了什么？我们要学会欣赏自己，“和别人一样你也是一片风景”，我们要欣赏自己的独特。请同学们尝试从以下几面欣赏自己：我的优点：我做出的努力：我为班级和同学 做出的贡献：学会欣赏自 |
