，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊，今天，我们探讨有关朋友的话题——和朋友在一起。三、新课(一)小组协作，自主学习 1．伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 2．对友谊的渴望，让我们相互靠近。 3．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好，甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 4．朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 5．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。(二)合作探究，反思交流知识模块一：我的朋友圈。探究与分享：教材P38-39。 (1)把你的选择涂在P38上面的星号☆里(可以多选)。 (2)在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在P39图的相应位置。(3)随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 答案提示：前2问据实回答，填写即可。(3)随着年龄的增长，也有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 知识模块二 友谊的力量。探究与分享一：教材P41。 请完成自己的“朋友影响力”图。并谈谈你有什么发现？ 答案提示： 发现朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。 探究与分享二：教材P42探究与分享 这些是真正的友谊吗？你有过类似的经历吗？ 答案提示：场景一、四是真正的友谊，场景二、三不是真正 |
