生活经历了哪些活动？是谁一直陪伴我们？根据一些贴近学生生活实际 的事例引出朋友见证了成长历程。6.播放视频“真正的友谊”反面事例引出要与正直诚信的人交朋友的重要性。1.播放“高山流水”的视频，导入新课2.组 织班级活动，提问快乐的事你愿意与谁分享等问题3．组织班级同学填写我的朋友图4.对学生的行为作适当要求，注意倾听。5.对同学进行提问，引导分析得出知识点 6.组织全班同学观看视频“真正的友谊”提问并引导分析7.对活动情况进行总结。1、各小组根据自己小组的特点，选出自己的组名、口号、设计自己小组的组牌、为组员编号组号等。组长负责给组员 分工 ，明确各自 |
