第五课 交友的智慧第一 让友谊之树青教络交流的影响，掌握网络交友的法，做到理性结交网友、慎重交友，从而建立真挚的友谊。教友。安排:1教络交友中的真真假假、是是非非？当心中生发出这些问题时，我们便渐渐懂得，交友需要热忱，更需要智慧。今天，老师和同学们一起来探讨第五课《交友的智慧》。二、自主探究，信息探索要求学生通过自主学习，思考并回答相关问题。【设计意图】让学生通过自主阅读“运用你的经验”“法与技能”等板块的内容，完成相关问题，激发学生的探究，培养学生自主学习、归纳总结和分析、 解决问题的。这也是“学生自主学习”新课改理念的充分体现。多媒体呈现：自学提纲1.你们是如成为朋友的？“运用你的经验”(教材P49)2.有助建立友谊的法有哪些？ “法与技能”（教材P50)3.处理冲突的基本策略有哪些？ “法与技能”（教材P52)4.如正确对待友谊中受到的伤害？ “探究与分享”(教材P53)过程：问题1:你们是如成为朋友的？(1)学生结合自身实际，作出选择，也可填写其他的原因。(2)学生代表回答，教师引导。(3)教师概括：无论我们成为朋友的原因是什么，我们都是用自己的行动种下 了友谊的种子。问题2:有助建立友谊的法有哪些？(1)指导学生阅读教材P50的“法与技能”，了解有助建立友谊的法。(2)请学生回答，并简单说明理由。 |
