Unit 6 Do you like bananas?人：俊 人： 使用时间：11月 第1 Section A 1a—2c学习目标：【知识与目标】1.熟练掌握本课9个名词两个动词 2. 区分可数名词与不可数名词3. 谈论对喜欢或不喜欢的食物【过程与法目标】小组合作探究法【情感态度价值观目标】学生通过本的学习，认识中西饮食文化的差异，并形成好健的饮食习惯。学习：谈论对喜欢或不喜欢的食物学习难点：可数名词变复数的规则。学习过程：一、课前展示务一：1.必答题。2.抢答题。可数名词的复数形式变化规律。I. 一般情况下加 －s . 如： book → books hamburger _____________pear__________ banana_______________ orange_________ II. 以 o 结尾的加 －s 或－es 如： photo → photos tomato _______________III. 以 s . sh ch . x 结尾的加－es 如： watch → watches bus _________ box IV . 以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 加 es . 如： dictionary → dictionariesstrawberry __________ family _______________务二：听词辨音 二教学过程：1、教师导入新课，并对新的单词通过竞赛的式巩固练习，掌握可数名词的单复数。2、合作探究展示交流 小组展示课前布置的务 1)利用工具书查出可数名词和不可数名词的定义可数名词定义:__________________________不可数名词的定义：_________________________2)看例词总结可数名词和不可数名词的有哪些不同之处？Countable nouns(可数名词):an apple, two oranges, bananas, apples, pears，tomatoes, strawberries Uncountable nouns(不可数名词):milk, bread可数名词 不可数名词(1)可数名词前可以用______限定,表示一个…… (1)__________________________(2)可数名词前可以用__________限定。 (2)____________ |
