第六课 师生之间 走近老师1 莫振高，河池市都安高中校长、全国劳动模范、度全国教书育人楷模；是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，让他们顺利进入大学的善人；是一个不惜一切筹资助学，到企业、工地为贫困学子“化缘”的好心人。 近10年来，他先后筹集了3000多万元善款，资助1．8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸，一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。 3月9日，59岁的莫振高因病离世。15日，整个县城花圈被抢购一空，数千人自发前来祭奠。人们抹着眼泪送别莫振高，他们心中的“化缘校长”。创景设情感动中国【颁奖词】 千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上却熠熠闪亮。探究与分享1如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？2 在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？探究与分享1如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通； 亲切和蔼，关心我们的生活和学习。小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严， 既教我们知识，又教我们做人。现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时， 还教我们怎样探究问题……了解教师职业1 教师的作用 教师是一个古老的职业。在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。学习新知了解教师职业2 现代教师承担的使命 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、用、培养和培训等要求。学习新知探究与分享1 右图从不同角度解读了教师职业。关教师职业，你还了解哪些？2 你如看待身边的老师？了解教师职业3 教师应具有的职业道德 时代在发展，教师的工作理念和工作式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。学习新知探究与分享比较一下我喜欢的老师在风格上的差异。你如看待这些差异？风格不同的老师1 老师的不同风格产生的原因由年龄、学识、阅历、性格、情感与思维式等差异，每位老师解决问题 |
