生的心理特点，认识亲子冲突，学会正确处理与父母的关系。3． 理解父母行动蕴含的爱，学会增强与父母之间的沟通，掌握与父母沟通的技巧。：1.学会感悟亲情。2．掌握与父母沟通的技巧。难点：理解父母行动蕴含的爱。一师一优课 一课一 (设计者： )【式导入】回忆上一节课学习内容。【活动】教材第76页情境材料，回答设问问题。【提问】是什么让我们体味到了亲情？教材第76页。【活动】教材第77页“探究与分享”，完成活动及回答设问问题。【引导】通过才的活动，我们了解了家人之间也会有这样或那样的问题，甚至有时我们在家庭中感受不到亲情，你有过这种经历吗？【小结】教材第78页，每个家庭亲情的表现不同，因为自身原因而忽略。(教材第78页)【阅读】教材第78页，萌萌是如感受到亲情的？【小结】家庭结构改变时，仍要用心感悟亲情。(教材第78页)【阅读】教材第79页“阅读感悟”。【活动】教材第79页“探究与分享”中的情境材料，回答设问问题。小时候，你和父母的关系怎么样？这一两年，你和父母的关系发生了什么变化？你认为父母还和我们小时候认为的那样“无所不知”吗？【视频】小时候的亲密亲子关系和现在的紧亲子关系对比。【小结】现在，我们进入一个特殊时期——青春期。这个时期，我们的生理发生了变化，心理也随之变化。你觉得你的心理上发生了哪些变化？教材第80页“相关链接”。【小结】进入青春期，我们和父母关系发生了一些变化(教材第80页)，不可回避。【活动】教材第80页“探究与分享”，填写，回答设问问题。想一想，我们为什么和父母在某些事情上产生了分歧？这些分歧会产生什么后果？结合自身实际回答。【小结】教材第81页。由我们与父母在心智、学识、经历等面差异较大，亲子冲突会伤害亲情。所以，我们要学会处理亲子关系，化解冲突。【活动】与父母的关系可以选择吗？教材第81页“探究与分享”小强与妈妈的故事，回答设问问题。类似的经历你有过吗？【视频】“少女因父亲不给买高档手机躺路中央”新闻。【小结】我们无法选择父母，无法选择父母对待我们的态度和教育我们的式，但我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。(教材第81页)【活动】你最近和父母聊天吗？和父母交流自己的想法吗？你有过和父母沟通后改变了父母想法和决定的经历吗？【小结】化解亲子冲突的首要事情是沟通，我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的式表达我们的爱。(教材第82页)【活动】 |
