课 题爱在家人间主 备 人授 课 人课 型时间学习目标体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。 学会正确处理与父母之间冲突，掌握与父母沟通技巧。 知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，要以恰当的式应对与父母的冲突。学习沟通传递爱。 学习难点能以恰当式化解与父母的冲突。教 学 过 程自主学习1.我们如体味亲情？①每个人的内心都有一份对家人___________的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ②每个家庭的亲情表现不同，有的____和睦，有的磕磕绊绊，有的_____深沉， 有的自然随和。 ③只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的__________ 可能会发生变化。 2.我们与父母的关系发生 了什么变化？ ①一面，我们希望父母像对待______一样尊重我们，不要过多_______我们的生活；另一面，面对父母的信和放手，有时我们又觉得_______和不安，期望得到更多的关注和呵护。②我们开始审视 父母给予我们的爱，开始______父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 3.我们为什么会与父母产生冲突？ 作为两代人，由我们与父母在心智、_______、经历等面差异较大，对问题的理解、感受等面必然存在差异，冲突难以避免。如果处理不好 ，亲子冲突就会_______双的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出_______，也需要我们自己________。4.如与父母沟通、交流？①爱是需要_____的 。互动_______的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双通过好的互动沟通来解决。 ②我们要学习__________的法。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关 系的做法。要注意事实，把握_____，留意态度，选择式，考虑______。③ 我们可以试着去接纳父母的做法，_______父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母______我们的变化和需要，用他们能接受的式表达我们的爱。 导学探究材料一《爸爸去哪儿》歌词 (孩子)我的家里有个人很酷／三头六臂刀枪不入／他的手掌有一点粗／牵着我学会了走路／?? (爸爸)你光顾我的小怪物／你是我写过最美的情书／钮扣住一个家的幸福／爱着你呀风雨无阻?? 你拼命发芽我白了头发／一起写 |
