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第9课守护生命教案

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一名学生由考试不够理想,压力过大,留下遗书后,跳楼身亡。对此,人们议论纷纷,纷纷表达对这名花季学生的惋惜之情。自学互研 生成(一)自主预习1.我们的生命以身体为,守护生命首先要关注自己的身体。2.关心身体的状况,养成健的生活式,是一种对生命负责的态度。3.我们需要增强安全意识,自我保护意识,安全防范,掌握一些基本的自救自护法。4.精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。5.我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。6.守护精神家国,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。(二)合作探究知识模块一 爱护身体探究一:教材P99运用你的经验(1)上面同学的讨论涉及生命的哪些面?你认为它们都是生命的吗?(2)结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些面?答案提示:(1)涉及生命的安全、生命的健,理想信念等,我认为它们都是生命的,安全、健属身体面,是物质,理想信念属精神面,是精神。(2)要注意养成健生活式,掌握一些基本自救自护法,不做出过激行为,丰富精神生活。探究二:教材P100探究与分享结合自己的经验,说说你的看法和建议。答案提示:我觉得第一位女生说法不对,第二位女生说法正确,因为关注身体的状况,养成健的生活式,是一种对生命负责的态度。建议改掉一些环的习惯,养成健的生活式。探究三:教材P101上面探究与分享(1)你如看待小伟的行为?(2)有些事情是你喜欢的,但是有可能会对身体造成伤害,你会怎么做?答案提示:(1)小伟夜晚不睡觉,看足球比赛,聊天导致第二天跑步时栽倒在地,这是对生命不负责的表现。成长中的我们,不能不视自己的肉体生命。(2)我会不做,要把生命安全做在第一位。探究四:教材P102探究与分享(1)结合已有的学习和生命经验,收集相关资料,探讨应对以下灾害或灾难的自救自护法。火灾:________,交通事故:________,地震:________……(2)结合上面的法,进行一次灾害或灾难

 

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