初一(下) 第一课 青春的邀约第1 悄悄变化的我 学案 班级 姓名 学号 【学习目标】1.帮助学生了解青春期的生理和心理识。2.引导学生正视青春期生理的变化，学会直面青春期的矛盾心理。【难点】1.了解青春期的生理变化以及由此引起的矛盾心理。2.如正视青春期的生理变化；怎样直面青春期的矛盾心理。一、自学互研 生成(一)自主预习1.我们的身体变化主要表现在可三个面：身体 的变化，内部 的完善，性机能的 。2. 青春期一般指人的发育过程中，介 期和 期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的 期。3．青春期的生理变化带给我们旺盛的 ，使我们的身体充满能量。我们拥有 精力、捷的 ，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有 。有时，一些正的生理现象也可能给我们带来 。4．我们要正视身体的变化，欣然接受 的绽放。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要 和 修养，体现青春的 。5．伴随着生理发育，我们的认知得到发展， 得到发展， 不断增强， 加丰富。6．我们可以参加 ，在集体的温暖中放松自己；通过 ，学习化解烦恼的法；通过培养 转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习 ，成为自己的“心理保健医生”。(二)合作探究1. 身体变化主要表现在哪些面？P32．什么是青春期？青春期的生理变化给我们带来哪些影响？P33．我们应如悦纳青春期的生理变化？P54．产生青春心理矛盾的原因和表现主要有哪些？P65．如积极面对和正确处理青春期心理矛盾？P6-7二、交流展示 生成新知1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。三、当堂 达成目标1．青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属青春期带来的生理变化的有 ( ) ①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化 ③内部器官的完善 ④自我意识增强 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③2．进入青春期的高明，看到其他同学长了须，自己没有，是很苦恼。对 此，认识正确的是 ( ) ①青少年的生长发育应该是一致的 ②高明应该去医院进行检查 ③这是正的生理现象 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 A．①② |
