您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 七年级下册

《男生女生》教学设计

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
生活中的一个重要内容,能让我们获得更加丰富的友谊,锻炼交往的;正的交往也有利增进对异性的了解,学习对的长处,完善自己的个性,也有利培养健的心理。所以,我们应当正视异性同学间的交往。(过渡)由异性同学间毕竟存在性别和个性的差异,异性同学的交往往往容易出现一些问题和烦恼,下面几位同学就遇到了类似的问题,到底异性同学之间应该如交往呢,我们一起来给他们出出主意吧。二、青春烦恼①腼腆男生:雷雷是个内向的男孩,他总觉得自己又矮又瘦,长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,一和女生说话就脸红,语无伦次。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。问:他的交友烦恼是什么?问题出在哪里?请你针对他的情况提提建议!②“假小子”:晨晨是个大大咧咧的女孩,和女生在一块她总觉得女生事情多、心思多,实在嫌麻烦,所以她喜欢和男生一起玩,跟男生称兄道弟。可是这样却使得班里对她议论纷纷,她特别不服。问:晨晨和异性同学的关系不错,为还给她带来烦恼呢?大家给她个什么建议呢?③同桌:伟和薇俩人都住在同一个小区楼里。在

 

《男生女生》教学设计
上一篇:2.1男生女生课件、教案及预习案打包    下一篇: 七下道德与法治男生女生教案
相关资源
本册导航