制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？提示：在青春期，学生容易出现早恋情况，影响学习面思考。讨论：怎样与异性相处？与异性相处，有助我们了解异性的思维式、情感特征。与异性成为好朋友，不仅仅是性别的吸引，还能从对身上看到某些优秀品质。异性之间的友谊，可能让人感、遭到质疑，只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。目标导学二：异性情感活动三：（多媒体显示同龄人故事）同龄人故事一晓悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着晓。一想起他，既甜蜜又自责……小问自己：“我这是怎么啦？这正吗？”思 |
