第二课 青春的心弦2.1男生女生 导学案学习目标： 1、知道男生女生的性别差异及态度；2、了解性别角色认识的作用；3、了解男生女生的性别优势；4、理解男生女生优势互补的意义。重难点：：懂得男生女生各自拥有性别优势，要学会欣赏对的优势。难点：男生女生做到优势互补，不断完善自我，促进共同进步。导学指导一、运用你的经验孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经玩 什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏面有哪些不同。现在你有什么爱好 ？与你有共同爱好的同学有哪些？这些同学的性别和你一样吗？这说明了什么？二、自主学习1、男生女生的性别差异：到了青春期，男生女生在_______________的差异会更加明显。同时，在社会文化影响下，男生女生在_______________、_______________、_____________ ____等 面，越来越多地表现出自己的特点。14男女性别特征既表现在___________上，也表现在____________和________________上。14下★2、怎样认识男生女生的生理性别特征：15上男生女生的生理性别特征是_____________________的，对青春期特有的生理变化，我们应 _______________________地接受。在社会 中，人们对性别的认识通会受到_________________________的影响。15上第二3、对性别角色的认识的作 用：16上（认识性别角色对我们自身的成长有什么意义？性别刻板印象对我们有什么影响？）积极：①可以帮助我们了解______________________________；②学会___________________________；③如与异性相处；消极：④但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们__________________________的发挥。4、如对待性别角色：16尾我们在接受自己生理性别的同时，不要过受__ _ ______________________ ___的影响。★5、怎样正确认识男生女生的性别优势：（为什么欣赏对的优势）意义？①有助我们不断____________________；②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对的优势，相互____________，让自己变得更加_________。★6、怎样正确看待性别差别：17下①不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一面的优势而______________；②也不应因自己某一面的欠缺而________________；③男生女 |
