男生女生 【学习目标】1. 知道男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。到了青春期，男女在性别面的的差异会更加明显。正确对待性别差异，学会优势互补。2. 设置多种情境，让学生参与到教学活动中，最大限度地激发学生参与的热情。3. 平静而欣然地接受青春期的生理变化，树立正确的性别意识，更好地完善自我。学习：正确认识男生女生性别特征。学习难点：男生女生学会优势互补，携手前行。一、自主学习1. 他和她 （1）到了青春期,男生女生在生理面的差异会 。在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维式等面,越来越多地表现出各自的 。 （2）性别,在人类生活中指男女两性的 。男女性别特征既表现在 上,也表现在 上。 （3）男生女生的生理性别特征是 的,对青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地 。 （4）在社会中,人们对性别的认识通会受到 的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。 （5）对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的 ,学会如塑造 ,如与异性 ,但 也可能在某种程度上影响我们 的发挥。 2. 优势互补 （1）男生女生拥有各自的 。欣赏对的优势,有助我们不断 。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现 的优势,相互 ,让自己变得更加 。（2）不同性别的个体虽然有 ,但是我们不应因自己某一面的优势而 ,也不应因自己某一面的欠缺而 。男生女生应 ,相互帮助。相互学习, 。 二、合作学习1.怎样正确认识性别角色？2. 怎样正确认识与看待性别差别？3. 在日生活中,男生女生可以为对做些什么?三、巩固1．男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是 ( )A.甲说:男生和女生都是平等的B.乙说:男生和女生在个性上是各具特点的C.丙说:男生在理科面比女生反应快,越到高年级成绩越好D.说:男生沉默寡言,女生性格开朗2．进入青春期后，两性分化明显了，男生更男性化，女生也更像女生了。除生理差异外，在社会文化的影响下，男女之间的差异表现在（ ）①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维式 ④地位高低A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．到了青春期,男生女生在生理面的差 |
