课题： 4.1 青 春 的 情 绪【学习目标】 一、目标展示1．了解人的情绪复杂多样性，知道见的基本情绪有哪些。2．认识到情绪随着围环境的变化也经发生变化。3．认识情绪的作用，体会青春期情绪的特点。4．学会积极面对负面情绪，培养健的心态。【自主学习】（自主预习、展示、交流、质疑、答疑）一、情绪面面观1．情绪的种类有哪些？人的情绪是复杂多样的，除了见的喜、______、哀、________等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等_________情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。2．情绪的成分有哪些？情绪是一种复合的________状态，括________、外显表情和 ____________三种成分。3．影响情绪的因素有哪些？我们的情绪受多面因素影响。例如，个人的生理期、_______ _______________、围的舆论氛围、____________等。随着_______________的变化，我们的情绪也经变化。4．情绪的作用有哪些？情绪的作用非 神奇，影响着我们的________和行动。它可能激励我们_________ ____、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而____________。二、情绪的青春色调1．青春期情绪特点的出现进入青春期，随着_____________加快和_____________不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。2．青春期的情绪特点有哪些？(1)情绪____________。(2)情绪_____________。 (3)情绪的___________。(4)情绪的___________。(5)情绪的____ _______。3．怎样正确看待青春期的情绪？(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善激发________的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。(2)青春期的情绪也括烦恼和担忧。学习______________这些__________情绪，同样是我们___ __________中需要经历的。【合作探究】 (一)情绪面面观活动一：写一写～词语接要求：请全班同学分为四组，各代表喜、怒、哀、惧四类情绪，看看哪个组说出的词语多。活动二：情境探究 交流分享情景一：当得到自己喜欢的礼物时，你会感到________，因为________。情景二：当得知自己的亲人去世时，你会感到________，因为________。情景三：当自己考试成绩不理想时，你会感到 ________，因为________。情景四：当来到向往已久的九寨沟时，你会感到___ |
