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人教版《道德与法治》七年级下册我们的情感世界课件

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我们的情感世界——七年级道德与法治(下)第五课第一节一、【回顾】基本情绪类型有哪些?调节情绪的用用法有哪些?人非草木,孰能无情。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间这里的“情”与“爱”是一种情绪吗? 二、情绪和情感只有一字之差,它们是                 一回事吗?两者有关系?不,它是一种情感。同学们阅读课本42-46页,完成下列问题。1、情绪与情感的联系与区别?2、情感有哪些作用?(重难点)自主预习:探究一:丰富的情感情境一:你不小心从楼梯上摔了下来,右脚肿痛得厉害,同学们及时把你送到医院。感激,感动。因为在伤痛的时候得到了朋友的关爱;说说自己面对下面情境的感受探究一:丰富的情感情境二:运动会上,你们班取得了总分第一名的好成绩。 高兴,自豪。因为这是班级共同的荣誉,是大家共同努力的结果; 探究一:丰富的情感情境三:因为忙看电视,完成得不认真,遭到老师的批评。难过,羞愧。因为缺乏自制力,没有完成好,没有做到对自己负责。想一想:在生活中还有哪些情感体验?(p43探究与分享)自豪感、归属感、荣誉感、安全感、敬畏感,羞耻感、恐惧感、焦虑感、挫败感、失落感、罪恶感等。 情感与情绪的联系:紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。就可能产生某种情感。情感与情绪的区别:对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪积累和发展产生正义感(情感)(具有稳定性)情感复杂的表现(类型):①有性情感,如安全感;②有高级情感,如道德感;③有正面的体验,如爱的情感;④有负面的体验,如恐惧感;⑤有两面混杂的体验,如敬畏感。情感虽复杂,但情感却是人在生活中最基本的精神需求。二、情感的作用(1)满足人最基本的精神需求。(P44第二)需要安全感需要被爱的亲情。P44探究与分享:教数学的老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他,可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一时间我生病在家,老师来看我,给我补课,还给我带来他亲手的鸡汤,虽然我不喜欢鸡汤,但因为是老师为我做的,我还是很开心的喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学,虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问老师。#:“我”对师的情感有哪些变化?## : 这些变化对”我“学数学有什么影响?让我喜欢数学,学习数学的兴趣越来越浓从害怕老师老师关怀对老师亲近、喜欢影响选择喜欢老师数学课2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。这说明了什么?英的歌声让学森豁然开朗教材“阅读感悟”(授奖仪式上学森的讲话)为什么学森要感他的爱人

 

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