新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。为什么这个班的这些学生会个个出类拔萃？不言而喻，心理学家的话给了他们自尊和自信，这种积极的情感帮助他们走向成功。 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界 第二单元 做情绪情感的主人自主思考1、情感的特点2、情感与情绪有关系3、情感的种类4、情感有作用活动一 情境一：你不小心从楼梯上摔了下来，右脚肿痛得厉害，班主老师及时把你送到医院。情境二：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。 情境三：国庆期间，观看中央电视台《江山多》节目，欣赏祖国山河的壮美，感受祖国日新月异的变化。 情境四：因为忙看电视，完成得不认真，遭到老师的批评。探究点一：丰富的情感1.在以上情境中，你有什么样的情感体验？产生这种情感的原因是什么？情境一：感激，感动。因为在伤痛的时候得到了老师的关爱情境二：高兴，自豪。因为这是班级共同的荣誉，是大家共同努力的结果；情境三：骄傲，热爱。因为祖国的繁荣昌盛是我们共同的心愿，是每一个中华儿女必需肩负的责； 情境四：羞愧，难过。因为缺乏自制力，没有完成好，没有做到对自己负责。情感是指与社会需要相联系的内心体验。2.日生活中，你还有哪些类似的情感体验? 比如为中国取得好成绩而自豪；看到社会上的弱势群体，感到同情；听到不法分子的罪行，感到很气愤；听到英雄的故事，感到很崇敬等。合作探究一长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《阳楼记》沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——昌龄《从军行》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零洋》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》体恤民生之苦的同情感。忧国忧民的社会责感。敢杀敌，精忠报国的爱国情感。为国家宁死不屈的爱国主义情怀正确的爱情观，崇高的精神境界。情感的特点一：丰富性情感的类型 与情绪一样，我们的情感也是复杂的。其中，（1）有性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。（2）有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两面混杂的体验，如敬畏感。情绪的特点二：复杂性1、情感的特点——丰富性和复杂性2、情感的类型 情感、高级情感 安全感 道德感 正面体验、负面体验、两面混杂的体验 爱的情感 恐惧感 敬畏感 《小丽的故事》 期试结束了，小丽这次考试 |
