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7.2节奏与旋律习题课件

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生小时感到焦躁,在班级、宿舍灯光集体活动中往往会感到不适应,更想独处。你对小提出的建议是(  )A .将自己封闭起来          B.搞好自己的学习C. 调整自己的节奏          D. 开发创造的潜力C2.人类生活离不开集体,从呱呱落地的那一刻起,我们便生活在人类的各种集体中。对此,下列说法正确的是(  ) ①我们同时属多个集体        ②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中我们扮演不同的角色  ④不同的角色承担相同的责 A.①②③     B.②③④    C.①②④     D.①②③④A3.下面是小华同学的一日记:我是七年级( 2 )班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主老师让我当宿舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上,同学们选我当上了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。可见(   )①我们同时属多个集体 ②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责 ③承担责可以自主选择,有些责可以不承担 ④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调              A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④B4.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是(   )A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融人集体C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时。我们应调整自己的节奏D.当面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼B5.生活好比一个大舞台,每个人同时属多个集体,在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是(  )  ①不同的集体有不同的旋律         ②每个集体都有自己的旋律 ③我们应调整自己的节奏,和上集体的旋律  ④我们应调整集体的节奏,和上自己的旋律 A.①②③     B.②③④     C.①②④       D.①②③④A6.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上绘画班,她们经在一起交流画技,互相学习、互帮互助。她们的这个小群体(   )①是因为趣相投而形成的 ②对她们的健成长有积极意义 ③就是小团体主义 ④使她们在互学共进中增长才干A.①②③  B.②③④C.①②④      D.①③④C7.元元上学迟到了,他“灵机一动”,在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法 (   )A.是有集体荣誉感的表现,值得学习B.说明他很明,反应捷C.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴D.看似明,但实际

 

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