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节奏与旋律教案18
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等不同 集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 探究三：学会处理角色冲突学生阅读分享教材P68探究与分享“足球比赛与期末考试”，探讨：1．上面的“我”有哪些角色和责？答：校队主力队员——按时参加；班级成员——做好语文、数 学课的。2．如果你遇到类似的情况，会怎么处理？交流点拨：利用自习课参加足球，课外时间做好语文、数学课的。探究四：班级

 

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