法律保障生活教学目标知识与技能：法律的特征；法律的作用。过程与法：体会法律在我们生活中的重要作用。情感、态度和价值观：自觉遵守法律法规的要求，维护自身的合法权益。法律的特征和作用。难点法律靠国家强制力保证实。计划1实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用让学生讨论我们生活当中是否需要法律来导入新课。通过新颖的导入式学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律的作用。2. 初步培养用发展的观点认识法治建设进程的，自学按照法律要求规范自己行为的。3. 感受法律对生活的保障作用。初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识，树立法律面前人人平等的观念。学习：法律是一种特殊的行为规范。学习难点：理解法律的作用。阅读学习目标，明确本课学习务。明确本节课的学习务，让学生带着务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 法律的特征 （1）法律、道德等都是人们生活中的 ,它们共同 人们的行为, 社会关系, 社会秩序。 （2）法律是 的。经过一定的 制定和认可,是国家 的两种基本形式。 （3）法律是 。法律的实以强大的 作后盾,这是法律区别道德等行为规范的 特征。 （4）法律 。在法治社会里,公民在法律面前 ,人都没有越法律的 。每个公民都 地受到法律的保护, 地享有权利和履行义务;人不论职务高低、功劳大小,只要触犯 ,都必须承担相应的 。 2. 法律的作用 （1）法律规定我们享有的 ,应该履行的 。 （2）法律让我们懂得在社会生活中 做什么, 做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。 （3）法律为我们 自己和他人的行为提供了 , 人向善。 学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。四、合作学习学生先讨论，后讲解。1.法律有哪些特征？①法律是由国家制定或认可的。（制定和认可是国家创制法律的两种基本形式。）②法律是由国家强制力保证实的。（最主要特征） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。2.法 |
