初一(下) 第九课 法律在我们身边第2 法律保障生活班级 姓名 学号 【学习目标】1.知道法律是一种特殊的行为规范；初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的。2.理解法律的作用， 感受法律对生活的保障作用。3.初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。【教学】法律的作用和特征【教学难点】法律的作用和特征一、自学互研 合作探究 一、法律的特征1．法律和道德的共同点法律、道德等都是人们生 活中的________，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护________。2．法律的特征(1)法律是由国家________或________的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种________。(2)法律是由____________保证实的(最主要特征)。(3)法律对全体社会成员具有____________。3．公民在法律面前一律平等(为什么说法律对全体社会成员具有普遍约束力？)(1)公民在法律面前一律平等，________都没有越法律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的________，平等地享有权利和履行________；人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的________。 二、法律的作用法律 着全体社会成员的行为， 着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健、________的社会环境。(1)规范作用：①法律规定我们享有的________，应该履行的________。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了________，指引、教育人向善。(2)保护作用：法律通过解决纠纷 和________违法犯罪，惩恶扬善、伸正义，维护我们的合法权益，是我们的________。二、当堂 达成目标1.全国人大委会制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》《中华人民共和国反恐怖主义法》等5部法律，修订刑法修正案(九)、广告法等37部法律。这说明我国法律( ) A.由国家制定或认可 B.靠国家强 制力保证实 C.体现了广大公民的意 D.对全体社会成员具有普遍约束力2.对“法律面前人人平等”的理解正确的是( ) A.国家领导干部有越法律的特权 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.公民享有的权利平等,履行的义务不平等 D .对社会有突出贡献的人有越法律的特权3.11月15日，省国土资源厅原厅长登记受贿660 |
