和社会中，都可能存在着不同程度侵犯未成 年人合法权益的现象。问：你能举出一些例子 吗？学生回答。课件出示系列侵犯未成年事例的材料（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护较弱，辨别是非和自我控制不强，容易受到不因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。问：怎样才能使未成年人免受伤害？加强对未成年人的各种保护，未成年人自己也要加强自我保护，增强辨别是非和自我控制的，减少不因素和不法侵害的发生。出示毛主席、小平、习主席的话 见课件（2）未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重。出示战争给孩子带来的伤害材料材料：联合国《儿童权利公约》旨在为世界各国儿童创建好的成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利：生存权、发展权、受保护权、参与权。总结：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。目标探究二 |
