七年级下册道德与法治导学案 振锋 课题：第十课《法律伴我们 成长》第二框《我们 与法律同行》 班级▁▁▁▁ 姓名▁▁▁▁▁▁▁▁ 座号▁▁▁学习过程：自主学习完成测控优化设计第56页《我们与法律同行》快乐预习感知部分的填空。法律保障功能的实现靠我们 每个人对法律的 和 。依法办事，就要遵守各种 。 遇到问题需要解决，应当通过法治法，表达自身 的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护 和集体的合法权益。依法办事，就要养成 的 习惯 ，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉 、坚定 。建设 中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。当 成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。法治时代，并不否认 的 重要 性。人们道德水平的，有利增强尊法守法的意识和自觉性，有利促进法治生活式的形成。合作探究我们如学会依法办事？法律的权威来源哪里？如树立法律信仰？让法律成为信仰有什么作用？人民道德水平有什么好处？青少年健 成长的基本要求是什么？ 7、在建设法治中国的进程中，青少年应怎么做？巩固练习完成优化设计第57页轻松尝试应用部 分。师生共同分析讲评纠错。 |
