抚 顺 市 第 二 十 六 中 恢恢，（ ）。人的犯罪行为都应受到（ ）的制裁。犯罪的法律后果是（ ）。6.（ ）又称刑事处罚、刑 事处分，是指（ ）依法对犯罪分子适用的（ ）的强制性法律制裁 法，以限制 或剥夺犯罪人（ ）为主要内容。7.我国刑法规定，刑罚分为（ ）和（ ）。活动五：P54“相关链接”，了解我国刑罚 的种类。二、加强自我防范阅读P55—56课文，自主完成以下问题8.（ ）是我们成长道路上最凶险的陷阱。9.思考：有人认为自己年龄小，即使实犯罪行为也不要紧。请你评判这种观点。活动六：P55“相关链接”，了解刑法十七条的相关规定。10.怎样预防犯罪？活动七：P55 “探究与分享”，思考：某是怎样走上犯罪道路的？活动八：P56“相关链接”，了解《预防未成年人犯罪法》第十四 、 三十四条的相关规定。当堂练习《培养》P30—32单项选择题、材料分析题。序号：11八年级：政治 执笔人：建鑫课题：5.2时间：10.9教学目标1.知道犯罪的基本特征及刑罚的种类，知道犯罪的危害性，懂得不行为和严重不行为可能发展为犯罪。2.逐 步形成自我控制、约束自己不行为的。3.加强自身修养，增 强法治观念，防微渐，能够分辨是非善恶。教学犯 罪的基本特征。教学难点不行为与犯罪的关系。教具：多媒体 教学流程课前展示激趣导入探究新知展示汇报5.2预防犯罪P52“运用你的经验”，分析图片中行为的性质 和应该承担的法律责。一、了解罪与罚阅读P52—54课文，自主完成以下问题.1.刑法是（ ）、保护（ ）和（ ）利益的有力武器。2.刑法明确规定了（ ），以及对犯罪应当判处（ ）。活动一：P53第一个“相关链接”，了解刑法十三条的相关规定。活动二： P53“探究与分享”，回答问题。思考：（1）请你对比上述行为有什么区别，又有什么联系？（2）你还能举出类似的事例吗？3.刑法规定，犯罪是具有（ ）、（ ）、（ ）的行为。4.请你概括犯罪的三个基本特征。活动三：P53第二个“相关链接”，了解犯罪的三个基本特 征。活动四：P54“探究与分享”，思考：某有哪些违法行为？是否构成犯罪？ |
