第六课 责与角色同在第二 做负责人的人教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标：有足够的气为自己的选择承担相应的责；2、以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责；3、崇敬那些不言代价与回报且无私奉献的人，努力做一个负责的公民。目标：能够正确评估承担责的代价和回报，作出合理的选择；2、努力自身素质，增强履行责，担责3、能够为自己的选择负责。知识目标：知道承担责会得到回报，但同时也要付出一定的代价；2、懂得有些责即使不是我们自愿选择的，也应尽力承担好；3、了解那些不计个人得失、为社会作出无私贡献的人物事迹。 【教学难点】：1、理解承担责要付出一定的代价，但往往会获得回报。2、在现实生活中，我们要努力自身素质，做一个对社会负责的人。难点：正确评估承担责的代价和回报。2、有些责即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。【教学过程】一、导入新课人物故事：生命的最后一分钟大巴司机全在驾驶中突然心脏病发作，他强忍剧痛，做了三件事：①把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸。②把汽控车门打开，让乘客依次安全地下了车。③将发动机熄灭，确保巴士和乘客的安全。全极其艰难地做完了这三件事，然后他才趴在向盘上停止了呼吸……从这个故事中你得到什么信息？通过本节课的学习，我们将会对责有更深刻的认识。二、展示预习成果1、承担责的代价与回报分别是什么?代价：（1）付出时间、_________ 和金。（2）可能受到__________甚至_________ 。 回报：（1）物质面（2）精神面：好的_________、获得新的_________ 、赢得他人的_________ 等。2.怎样选择自己承担的责？（1）我们可以选择自己承担的责。（2）要有气和信念，凭借自己的 _________ 和_________ ，对承担责的 _________ 和 做出正确的评估，最后做出合理的选择。（3）一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责。3.如对待生活中不可推卸的责(我承担我无悔)？（1）有些事情不是我们 选择的，但是我们仍然应该 承担相应的责。（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的 ，但我们可以改变自己对待应该做的事情的 。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责担在肩上，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能把事情做得很出色。4.不计代价和回报履行责有什么意义？（1）在我们的围，有多多履行社会责却不计代价和回报的人。（2）正因为 |
