第七课 积极奉献社会 第1 关爱他人 学案编号：__15教师版课型：新授课 执笔：月 审阅：八年政治组 学生姓名： 日期：2017. 学习目标：A、知道关爱他人是维系友好关系的桥，懂得关爱他人要讲究艺术。B、能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略。C、树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略。：关爱他人的作用难点：关爱他人的艺术。学习辅助： 教材 视频 课件（PPT）等教学环节：一、自主学习 1. 为什么说关爱他人是一种幸福？（1）关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信，有利形成好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。2.怎样关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 二、交流展示：1.小组交流：学生阅读教材P76第一个“探究与分享”（1）思考：你如评价售票员、司机和乘客们的行为？（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信，有利形成好的人际氛围、促进社会文明进步。2.小组交流：学生阅读展示教材P76—77“探究与分享”)思考：小的做法给我们怎样的启示？小将品质好的南瓜种子分给邻居们种植，使自己和邻居都获得更大的收益。关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。3.情境探究——谁弄倒了自行车，学生阅读教材P77—78“探究与分享”（1）思考：你如看待这位 |
